Bravo

讚賞

Bravo 是一個經常出現在音樂會和表演中的詞語。它是一種鼓勵和讚賞表演者的方式,通常由觀眾發出,以表達他們對表演的喜愛和讚揚。這個詞最初來自於義大利語,常見的使用形式包括 Bravo、Brava(用於女性表演者)、以及 Bravi(用於多個表演者)。在現代英語中,Bravo 通常被認為是一個中性詞語,但在一些特定情況下,如歌劇演出中,Bravo 仍被視為一種正式的讚美方式。

在一場音樂會或表演中,當觀眾感到表演者的演出精彩時,他們通常會用 Bravo 來表達自己的感受。這個詞不僅表示對音樂的欣賞和讚揚,也是一種表達觀眾情感的方式。

導師影片(Cecilia Chan)

導師簡介

Frankie Chan

Frankie Chan

美國加洲浸會大學, 香港浸會大學
音樂碩士
小提琴, 西方音樂理論
Miss Christy

Miss Christy

英國約克大學, 香港中文大學
音樂碩士
古典聲樂, 流行聲樂, 音樂劇演唱
Tommy Yeung

Tommy Yeung

香港演藝學院
音樂學士
小號
CK Wong

CK Wong

香港教育大學
音樂學士
鋼琴, 大提琴, 西方音樂理論
Charles Chau

Charles Chau

香港浸會大學
音樂學士
雙簧管
Ariel Wong

Ariel Wong

香港浸會大學
音樂學士
古典聲樂, 流行聲樂, 音樂劇演唱

音樂文章

Read the music carefully

樂器練習指南

在練習樂器的過程中,我們很容易會忽略了一些重要的演奏元素(因為我們都需要在練習中的每一個時刻都注意著各種彈奏細節,包括演奏姿勢、技巧、節奏、音準、和弦、感情、音色、分句…)。若我們一直「錯誤地練習」,不單會拖慢我們的學習進度,更可能會導致學習出現屏障,甚至難以將演奏效果達至更高水平。在審視自己過去的學習過程,以及一直觀察著學生們的成長,我們嘗試在此指出學生們在練習樂器時比較常犯的毛病,並希望透過一些建議,幫助學生找出更有效的練習方法。
Jascha Heifetz

小提琴大師:海飛茲

雅夏·海飛茲(Jascha Heifetz),二十世紀最偉大的小提琴家之一,以「精湛技巧、無瑕演奏」的演奏風格而聞名。他的聲音有著鮮明的獨特性,小提琴家伊扎克·帕爾曼(Itzhak Perlman)曾經說道:「沒有人能夠演奏得像海飛茲一樣-那種澎湃的力量…他徹底改變了現代小提琴的演奏水平,而我們沒有人能夠達到他的標準」。
G Song

G Song by Terry Riley

As an iconic American composer, Terry Riley (born 1935) is always considered as a minimalist. However, this kind of thoughts would be ignoring part of his creativity. In fact, Riley added plenty elements in his compositions since 1970s, especially when he started collaborating with the Kronos Quartet. Riley’s composing style is very extensive, including improvisation, polyrhythm and jazz. He adopted classical elements, such as instrumentation, musical forms, structure and tonality. He also combined the elements from different periods to create unique musical textures. This research focuses on Terry Riley’s String Quartet, G Song. The research will be divided into two parts. The first part introduces Riley’s life and the background of G Song. The second part focuses on music analysis, including the musical structure “Two forms in one work”; The harmony “Unresolved Dissonance”; The rhythm “Metric Modulation”; The baroque “Canon”; The modern “Pointillism”. The purpose of this study is to discuss how Riley combined classicism and modernism into a work, and discuss why the statement “Terry Riley is considered as minimalist” would be ignoring part of his story.

關注我們